“学习累不累？”
“那时，虽然没有学习压力，实际上大家从早到晚都在学习，但是并不烦人。例如，学习各种运动、艺术乃至想象力和判断力的课程都吸引了大量学生。有些课程就不像是课程，很多学生都是利用美食品鉴课程吃饭，利用各种运动、户外课程锻炼，利用小说鉴赏课看小说。”
“这么多课程肯定有冲突，怎么安排得过来？”
“所有课程都会有重复，不同时间、地点、进度、难度，等等。所以，错过某个时间的课程或者有些内容没有学会都可以转到下一个时间段去学习。课程也可以变更，不要求一定要学完。正因为没有某个时间必须完成某一门课程的要求，学生可以随时去度假。但是，谁都不会追求享乐主义，所以，只有在有合理的原因的时候才会放弃，如生病、志向改变，而不会因为困难、偷懒等原因放弃。甚至，对早恋甚至生孩子也没有限制，反正孩子不用父母养育，生完孩子接着上课就是。”
阿梦说：“所以，不同的教育制度会导致完全不同的善恶评判。在这个时代的洪水猛兽在未来是日常生活。”
我和她的视角仍然不同，“看来您上学的时候一定不老实。”
“哈哈”，老人似乎在追忆未来，“那时，我的理性主义甚至也动摇了。要是依着我，大概会出去周游世界。反而是那个女生比我冷静得多，我们度过了一段如胶似漆的时光之后，在她的坚持下，我们回去专心学习了。”
“分手了？”
“没有。只是激情带来的不理性冲击过后，理性主义完全恢复了。何况，我们的情感也发生了一些变化。我们仍然一起吃饭，甚至有很多课也一起上，但是，没有放慢学习进度。”
我说：“不是说男人应该更加理性吗？”
“男性女性都会变。逻辑生物的灵魂很难找到一定的规律。在这个时代，我看到了很多奇怪的思想，什么男人一定要主动，女人要自重；男人要大方，女人要端庄。这些基于经验的规则充分反映了智人对经验的信仰，在智力上显得很幼稚。”
我悄悄对阿梦说：“女权主义也很幼稚。”
阿梦笑着说：“你这么幼稚好意思说我幼稚？”
“真的要打？”
“当然不是。问题是你总想战胜我，我不能培养你的幻觉、错觉。”
我怜惜地小声嘀咕：“多加小心。”
她扑哧一笑，“祝你好运！”
我们私下讨论的时候，那爷俩也聊得海阔天空。阿正问：“会有种族歧视这类事吗？”
我说：“当然没有，早就融合得不能再融合了。大概，猪的外壳都不会受到歧视。”
阿正说：“大家都是混血？一定都很美吧？”
阿梦说：“你忘了，没有人体美学了。再说，都开始和动物融合基因了，你还指望那时的外壳符合你的审美观？”
老爷子说：“那时，外表是高度分化的，就跟能力一样。外壳专家们一直在设计各种有新意的外壳，比如，让人体的表皮是虎皮，那不仅保暖、安全、适合野外生活，摸起来也很舒服。”
我问：“会和外星生物混血吗？”
老人说：“当然。”
“不是说不同物种之间有生殖隔离吗？”
“那只是经验主义的理论，不是永恒的真理。逻辑生物之间都不会排除跨物种的相爱、生育。即使有些物种之间的受精率、流产率很高，只要双方愿意，也会通过生物工程帮助他们实现生育的愿望。只要有灵魂，也不是多大的事儿，最多就是换个外壳。我们已经有了很多外形很不像人的孩子，这些孩子还会继续生育。所以，以后的灵魂不仅可以通过更换外壳而外形多样，也会越来越具有天生的外形多样性。”
“也就是说，人越来越不像人。那时，人的寿命那么长，需要控制人口吗？”
“由于死亡率极低，那时地球上的灵魂数量比现在多得多。生育的限制极为宽松，毕竟没有了必须进食这种最重要的限制因素。绝大多数情况下，大家会根据自己的理性做出正确的判断。如果自行节制得不够好，就进行规劝。一般情况下，这肯定足够了。再加上可以向外星移民。”
“您有孩子吗？”
老人笑了，“有好几个。逻辑生物总体来说是鼓励生育的。毕竟，在绝大多数情况下，好的灵魂不嫌多。”
阿梦说：“您又夹枪带棒的。”
“我是有话直说。这确实是广为人知的原则。”
我说：“这也是合理的原则。人多无罪，坏人多才有罪。智人不能任意繁殖，原因很多，如劳动生产率不高。可是，好人，也就是一切行为尽量合乎逻辑的人，他们的劳动生产率不可能不高。反过来讲，如果一个人的劳动生产率连自己都养不活，这样的人也不可能是好人。心地善良未见得就是好人，因为不研究真理就是在杀人，还是在杀很多人。人多好办事不是没有道理。但是，一定好办事的充分条件是人是好人。如果利用人口优势发动战争，人越多灾难越深重。”
阿梦说：“我发现，逻辑生物的教育核心是为了发现真理，而不是保证人人具有起码的能力，也不知道这是有意的还是无意的安排。”
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